ro O serie de studii recente arată că energia unui profesor influențează dacă elevii devin interesați sau indiferenți față de o materie.
Aceasta nu este un termen spiritual, ci se exprimă concret în sala de curs.
Corina Dobre, psihoterapeut, explică că elevii se atașează de emoția și entuziasmul profesorului, dar relația nu înseamnă prietenie, ci structură, predictibilitate și atenție la nevoile lor.
John Hattie, cercetător australian, a realizat o sinteză a peste 800 de meta-analize, concluzionând că relația profesor-elev, feedback-ul și entuziasmul dascălului sunt cei mai importanți factori ai învățării.
Un profesor care bifează aceste puncte poate schimba radical parcursul unui elev, influențând nu doar rezultatele la teste, ci și atitudinea pe termen lung.
Citește articolul complet pe Ialomița Expres
Deschide articolul →